Modulüberblick
Das Modul dient dazu, die Studentinnen und Studenten in das weite und wichtige Feld einzuführen, auf dem sich Gesellschaft, Religion und christlicher Glaube begegnen. Die Teilnehmer dieses Online-Kurses machen die ersten Schritte, um ihre interkulturelle und multireligiöse Gesellschaft wahrzunehmen und zu verstehen. Sie werden befähigt, Ansätze und Methoden der Sozialwissenschaften anzuwenden – mitten im Spannungsfeld von sozialwissenschaftlichem und theologischem Verständnis von Religion.
Modulthemen und -inhalte
- Einführung in die (Religions-)Soziologie und ihre Methoden
- Einführung in die Ethnologie
- Einführung in sozialwissenschaftliche Modelle zur Deutung gesellschaftlicher, kultureller und religiöser Phänomene
- Religion und Kultur aus sozialwissenschaftlicher und theologischer Perspektive
Modulziele
Fachkompetenz
Nach Abschluss dieses Moduls kennen und verstehen die Studentinnen und Studenten,…
- Grundzüge der angewandten Soziologie und Ethnologie sowie deren grundlegende Begrifflichkeiten,
- Forschungsmethoden der Soziologie und Ethnologie,
- sozialwissenschaftliche Grundmodelle zur Deutung von Gesellschaft, Kultur und Religion,
- wie sich die Bedeutung und Funktion von Religion theologisch, ethnologisch und soziologisch erklären lassen.
Fähigkeiten und Schlüsselqualifikationen
Nach Abschluss dieses Moduls sind die Studentinnen und Studenten fähig,…
- den eigenen sowie einige weitere interkulturelle Kontexte ethnologisch und soziologisch zu reflektieren,
- erste soziologische und/oder ethnologische Untersuchungen durchzuführen.
Lern-, Lehr- und Bewertungsstrategie
Lernen und Lehre
Das Modul wird unter Verwendung einer Vielzahl von Online-Materialien (das heisst schriftliches Lernmaterial, Videoclips, interaktive Präsentationen etc.) und zusätzlicher Fachliteratur durchgeführt. Online-Aktivitäten (das heisst Forumsdiskussionen, Glossare, Ausarbeitungen, Selbsttests etc.) helfen den Studentinnen und Studenten, sich mit den Lernmaterialien zu beschäftigen und ihre Fachkenntnisse zu vertiefen.
Formative (kursbegleitende) Beurteilung
Online-Tests, Quizaufgaben und Ausarbeitungen unterstützen das kursbegleitende Lernen und die Überprüfung des eigenen Fortschritts. Darüber hinaus erhalten die Studentinnen und Studenten in Bezug auf ihre Online-Ausarbeitungen (das heisst Übungen, Leseberichte, etc…) Rückmeldungen durch die E-Dozentin.
Summative (zusammenfassende) Beurteilung
Am Ende des Moduls reichen die Studentinnen und Studenten eine schriftliche Ausarbeitung ein.
Gewichtung der Leistungsnachweise
100 Prozent: Schriftliche Ausarbeitung (11’000-16’000 Zeichen)
Modulinformationen
- Titel: Religion im Kontext
- Fachbereich: Kommunikative Theologie
- Modulnummer: bth4202-FS
- E-Dozent: Dr. Dr. Beat Schweitzer
- Umfang: 10 MDX Credit Points (=5 ECTS-Credits)
- Dauer: 1 Semester (Herbstsemester)
- Nächste Kursdaten:
- 06.09.2021–21.01.2022
- 05.09.2022–20.01.2023
- Kosten: CHF 690.-
E-Dozent: Dr. Dr. Beat Schweitzer
Mehr über Beat Schweitzer
Beat Schweitzer studierte Molekularbiologie an der ETH Zürich (1988-1994), promovierte in Molekular- und Zellbiologie (1999) und war wissenschaftlicher Mitarbeiter an der ETH. Von 2000 bis 2004 studierte er Theologie am tsc. Danach war er als Jugendarbeiter in der reformierten Kirche Niederbipp tätig. 2015 promovierte er in Theologie an der Universität Regensburg. Seit 2008 arbeitet er am tsc, aktuell als Studiengangsleiter Kommunikative Theologie und Mitglied des Rektorats sowie der Leitung Studium.