Online-Kurs: Führungsverantwortung
- Fachbereich: Praktische Theologie
- Dozent: Daniel Schenker
- ECTS-Credits: 4
- Kosten für Gasthörende: CHF 750.-
- Start: Herbstsemester
- Dauer: 1 Semester
- Leistungsnachweis: Schriftliche Ausarbeitung (20’000-25’000 Zeichen)
Modulbeschreibung
Dieses Modul dient dazu, den Studentinnen und Studenten ein vertieftes Verständnis für Führungsaufgaben zu vermitteln. Sie lernen, wie sie in verschiedenen Systemen Veränderungs- und Entwicklungsprozesse erkennen, steuern und kritisch reflektieren können. Im Horizont einer Gesamtsicht von praktischer Theologie lernen sie, diese Prozesse biblisch-theologisch einzuordnen.
Lernziele
Fachkompetenz
Die Studentinnen und Studenten haben Kenntnis und Verständnis
- über biblisch-theologisches Verständnis von Leiterschaft im Horizont der Praktischen Theologie als Ganzer.
- von Verantwortung und Grenzen von Leitungspersonen, systemtheoretische Sicht und deren Anwendung im Gemeindebau.
- von Innovations- und Veränderungsprozessen sowie deren Steuerungsmöglichkeiten in kleineren und grösseren Gruppen.
Fähigkeiten und Schlüsselqualifikationen
Die Studentinnen und Studenten sind fähig,
- den eigenen Führungsstil zu definieren und ein eigenes Führungsverständnis formulieren zu können.
- Führungsrollen zu übernehmen und speziell in NPOs reflektiert anzuwenden sowie sich in schwierigen Führungssituationen angemessen zu verhalten.
- komplexe Gemeindesituationen erkennen, reflektieren und adäquat darauf reagieren zu können sowie aufgrund der Systemtheorie angemessene Interventionen/Innovationen einzuleiten und prozesshaft umzusetzen.
Inhalte
- Der Gesamthorizont praktischer Theologie
- Biblisch-theologisches Verständnis von Leiterschaft
- Sich als Führungsperson kennen und einschätzen lernen
- Entwicklungspotential der eigenen Führungskompetenz erarbeiten, dazu eine Entwicklungsstrategie entwerfen
- Ein klares Führungsverständnis gewinnen, sowie Führungsstile und deren sinnvoller Einsatz
- Kenntnisse rund um die 360°-Führung erwerben
- Führen in einer ehrenamtlichen Organisation
- Führungsrollen im Leitungsteam klären und umsetzen können
- Unterschiedliche Führungskonzepte und deren Anwendung
- Einführung in systemisches Denken; Systemkompetenz entwickeln
- Anwendung von systemischem Denken im Gemeindebau
- Changemanagement und Interventionsmöglichkeiten auf dem Hintergrund der systemischen Sichtweise
- Grossgruppenverfahren und deren angemessener Einsatz, eigene Konzepte für grosse Gruppen entwerfen